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授业以识 传道以爱(陈力)
来源:仙桃市作协                           发布时间:2014/5/7                           点击:1083
——仙桃四中教师汤敏飞小记
见到汤敏飞时,他正端坐在办公桌前,认真地翻看着一本语文教案。
儒雅,沉稳,朴实,是汤敏飞留给记者的第一印象。
他抬一抬鼻梁上的黑框眼镜,将自己从教15年的收获娓娓道来:连续9年担任毕业班班主任,其间3年所带班级仙桃中学上线人数超30人,2008年中考状元李敏杰、2010年榜眼万梓婷、2011年状元陈明,均出自他的班级。
“4月,去年考上仙中的30多个孩子捧着鲜花、提着水果来看我。每年教师节,总会收到许多短信和电话祝福,都来自我曾经带过的学生。”汤敏飞说,多年来收获的师生情谊,是他教师生涯中最宝贵的财富。
 
“坏学生”的转变
向鼎,一个来自重组家庭的孩子,初进班时“无恶不作”,上网、逃课、打架,打心眼里反感学习,后母找汤敏飞诉苦多次,请他“救救这孩子”。
“他们正处在叛逆的年龄,长辈的话不听,但朋友的话,他们大多不会拒绝。”汤敏飞想到一个办法:与孩子交朋友,请书来当老师。他自己花钱买来一本《学习哪有那么难》送给向鼎,给他布置一项“特别”作业——每天抽10分钟读一读这本书,每周和老师聊一聊读后感。
往后的每个星期,汤敏飞都按照“约定”与向鼎聊一次,久而久之,小孩的偏执随着汤敏飞的坚持逐渐软化。
向鼎的转变始于一个“意外”的家访。一天放学后,汤敏飞带着他来到城郊一家私人无纺布厂。走近轰鸣而脏乱的车间,当向鼎看到后母正头发凌乱、疲惫不堪地在车间里奔走时,他的眼泪止不住地流下来,哭得是那么动情……
“那天以后,这孩子完全变了个人,学习劲头令人吃惊。”回忆那时的情景,汤敏飞一脸喜悦。
 
乖孩子的眼泪
2009年冬天,那个万物凋敝的季节,汤敏飞班上一名叫李尧斌的学生家里传来噩耗,母亲因癌症去世。这个15岁的花季少年瞬间变成了迷途羔羊。
“他是那么痛苦和消极,他经常坐着发呆,两眼无光,默默哭泣。”汤敏飞回忆道。一次偶然的机会,他在李尧斌的笔记本上看到一段悲伤的文字:母亲在那天上,我抬头,想寻找天空的明星,可我一低头,母亲已化作,我眼里的星星……
借批改作业的机会,汤敏飞在李尧斌的作业本上写下:“有老师,有同学,你不孤单!明天的阳光依然灿烂!!坚强面对!!!”随后,他组织全班同学召开了“尧斌,你是真的勇士”主题班会,请班上的每个同学送给尧斌一句坚强的话。同学们送来千纸鹤,主动提出给他补课,助他走出人生低谷。
那一天,泪水在尧斌的脸上恣意流淌。那是感动的眼泪,是喜悦的眼泪。
在老师的鼓励和同学们的鼓舞下,李尧斌的脸上重新荡起笑容。汤敏飞欣喜地看到,那个认真学习、专心听讲的乖孩子又回来了。对此,李父感激不尽:“是汤老师把孩子从黑窟窿里拉了出来,他是孩子的第二个父亲!”
 
心灵的导师
班上的孩子们将汤敏飞比作“精神之父”,身边的同事则戏称他创造了“汤氏洗脑法”。
汤敏飞这样定义他对学生的态度——学习上的朋友,生活中的父亲,是知识的传授者,更是学习的引路人。
“谈不上洗脑,我只是把思想教育放在更高的位置。与其用言辞去逼孩子们学,不如用语言和情感去感化他们,让他们自觉拿起书本。”
常年醉心于班级管理艺术,这位“资深”班主任老师的书架上摆满了各种专业书籍。多年来,他在《人民教育》、《湖北教育》等权威刊物上发表学术性文章70多篇。他自编自创独有的励志教育教材,在课堂教学中穿插励志故事和哲理故事,与学生交流成长的烦恼、痛苦和感悟,让学生既学知识,又长见识。
从事班主任工作十几年,汤敏飞收获了宝贵的师生情,也留下了遗憾——当爱的天平更多地倾向于学生,就只能把“父亲”、“丈夫”的身份放低。
早出晚归,披星戴月,在学校的时间长,在家的时间短。“孩子早产时,我在上课;孩子没人照看摔下楼梯时,我在工作……”说到这里,汤敏飞有些哽咽。
“只恨自己的爱太少太少,孩子们需要的爱又太多太多,呵呵。”汤敏飞想在工作和家庭中找到一个平衡点,尽管他也知道,这不是一道简单的单选题。
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